英国威廉希尔公司

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第二届高效能学校改进国际研讨会在英国威廉希尔公司:召开

来源 : 经亨颐教育学院     作者 : 经亨颐教育学院     时间 : 2021-11-30     

11月27日至28日,由英国威廉希尔公司:经亨颐教育学院主办的第二届高效能学校改进国际研讨会线上线下同步举行。经亨颐教育学院负责人、杭师大师生代表和来自国内外20余所科研院校的专家学者、名师校长等以线下或线上的方式参加了会议。

赵立副院长主持开幕式

开幕式


本次研讨会以“多维视角下教师教育的效能与改进”为主题,会议分主旨报告、分论坛报告、专家点评、小组讨论等多种形式。共9位专家分别就学习和发展科学与教师培养,创新型教学的协同力培养,学校效能与改进,教师教育内涵与发展,教师测评的成长和变迁,基于合作办学模式下的边远农村小学教师可持续发展,大数据推动教师专业发展的实践探索等问题作主旨发言。

Linda Darling-Hammond教授线上分享

Linda Darling-Hammond教授线上分享

Louise Stoll教授线上分享

Louise Stoll教授线上分享


美国斯坦福大学教育政策研究中心主任、终身教授、美国国家教育科学院院士Linda Darling-Hammond教授向我们详细介绍了有关“学习和发展科学与教师培养”的最前沿的研究内容。英国伦敦大学教育学院教授、英国社会科学院院士Louise Stoll教授就“培养创新型教学的协同力”做了主旨汇报。Louise Stoll教授介绍了打造21世纪的学校的三个关键因素:同伴关系网、创新的意愿和学习型领导力。

David Reynolds教授线上分享

David Reynolds教授线上分享

李军教授线上分享

李军教授线上分享


杭州师范大学特聘客座教授、国际学校效能与改进学会创始人David Reynolds教授就“学校效能和学校改进对21世纪学校教育的潜在贡献:中国的经验”做了主旨汇报。加拿大西安大略大学教育学院教育政策与领导学系主任、终身教授、美国比较与国际教育学会候任会长李军教授就“迈向世界一流的教师教育——教育改进科学的中国探索”做了主旨汇报。

刘宝存教授线上分享

刘宝存教授线上分享

严从根教授现场分享

严从根教授现场分享


北京师范大学国际与比较教育研究院院长、教育部长江学者特聘教授、亚洲比较教育学会会长刘宝存教授就“教师教育还是师范教育?:中国教师培养概念体系的再思考”做了主旨汇报。杭州师范大学经亨颐教育学院执行院长严从根教授就“教师教育:精神引领的艺术”做了主旨汇报。严教授深入探讨了教育梦与教师教育梦,强调教师教育的目标是培养掌握精神引领艺术的“优雅知识人”。

宁波教授线上分享

宁波教授线上分享

孙伟良校长现场分享

孙伟良校长现场分享

王红老师线上分享

王红老师线上分享


上海师范大学联合国教科文组织教育中心项目主管宁波教授就“从专业发展走向完满人生:教师测评的成长和变迁”做了主旨汇报。杭州师范大学附属益农小学书记、校长孙伟良校长就“基于合作办学模式下的边远农村小学教师可持续发展的样本探索”做了主旨汇报。北京市通州区贡院小学教师、首都劳动奖章获得者王红老师就“大数据推动教师专业发展的实践探索”做了主旨汇报。

本次论坛采用报告、评议和自由问答等多种形式,聚焦议题,深入研讨。与会学者基于现实、通过现实、实现现实,从不同的视角,以各异的范式,从实际出发,分享和深化彼此对该领域的认知,共同推动主旨论坛有效率、有效果、有效益地开展。

28日上午,第二届高效能学校改进国际研讨会进行分论坛汇报。各论坛围绕本次会议主旨展开了精彩的探讨。分论坛分别由杭州师范大学经亨颐教育学院袁德润教授、付淑琼教授,华中师范大学教育学院程红艳教授、哈尔滨师范大学吴林副教授,北京教育科学研究院陈惠英副研究员,北京外国语大学李东玉老师主持。

论坛采用报告、评议和自由问答等多种形式,聚焦议题,深入研讨。在场学者基于现实、通过现实、实现现实,从不同的视角,以各异的范式,从实际出发,分享和深化彼此对该领域的认知,共同推动分论坛有效率、有效果、有效益。

大会闭幕式在三个分论坛结束后进行。杭师大经亨颐教育学院副院长赵立教授代致辞,对与会学者及工作人员致以最诚挚的感谢,并期待在第三届高效能学校改进的国际研讨会上与大家再一次相聚,期待有英国威廉希尔公司、更精彩的学术对话与学术思想碰撞。


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